Ekspertët: Dëgjimi i përrallave forcon përqendrimin dhe emocionet tek fëmijët!
Nga OraNews Përditësimi i fundit 3 Qershor 2026, 14:58
Fëmijët nuk mësojnë vetëm përmes shpjegimeve apo përsëritjes, por kryesisht përmes përvojës, lojës, vëzhgimit dhe dëgjimit. Një rol të veçantë në zhvillimin e tyre luan dëgjimi i historive, i cili ndikon njëkohësisht në gjuhë, imagjinatë, përqendrim dhe zhvillimin emocional.
Sipas ekspertëve të edukimit, kur një fëmijë dëgjon një histori, në tru aktivizohen disa procese njohëse njëkohësisht. Ai jo vetëm që kupton fjalët, por edhe krijon lidhje mes ngjarjeve, imagjinon personazhet dhe kupton shkakun dhe pasojën. Kjo ndihmon në zhvillimin e kujtesës dhe të arsyetimit logjik.
Një aspekt i rëndësishëm i këtij procesi është fakti që fëmijët nuk marrin stimuj vizualë gjatë dëgjimit, duke u detyruar të krijojnë vetë imazhe mendore. Kjo, sipas specialistëve, forcon imagjinatën dhe aftësinë për përfaqësim mendor, të domosdoshme në mësimin e mëvonshëm të leximit dhe shkrimit.
Dëgjimi i historive ndikon gjithashtu në zhvillimin gjuhësor, pasi fëmijët mësojnë fjalë të reja, struktura fjalish dhe mënyra të ndryshme shprehjeje, duke zgjeruar kështu fjalorin e tyre.
Një tjetër përfitim i rëndësishëm lidhet me vëmendjen. Në një kohë kur stimujt digjitalë janë të shpejtë dhe të shumtë, historitë i ndihmojnë fëmijët të zhvillojnë përqendrim të qëndrueshëm dhe të ndjekin një rrjedhë mendimesh më të qetë dhe të strukturuar.
Përmes personazheve dhe ngjarjeve, fëmijët mësojnë gjithashtu të kuptojnë emocionet si frika, gëzimi, pasiguria dhe krenaria, duke i përpunuar ato në një mënyrë të sigurt dhe të kuptueshme.
Edukatorët theksojnë se historitë u japin fëmijëve mundësinë të diskutojnë tema të vështira si marrëdhëniet me të tjerët, përjashtimi social apo rregullat e sjelljes, pa presion të drejtpërdrejtë, duke krijuar hapësirë reflektimi dhe dialogu.
Megjithatë, ekspertët nënvizojnë se dëgjimi i historive nuk e zëvendëson leximin, por e plotëson atë, duke kontribuar në zhvillimin e plotë gjuhësor dhe njohës të fëmijës.
Në përfundim, dëgjimi i historive shihet si një nga format më efektive të të nxënit të hershëm, sidomos kur shoqërohet me pjesëmarrjen e të rriturve, duke e kthyer historinë në një hapësirë të përbashkët komunikimi dhe reflektimi.
